Abstract: . . .  Il modello di salute scelto e condiviso è quello OLISTICO che considera l’individuo: nella sua globalità psico-fisica, nel suo contesto relazionale, nel suo ecosistema ambientale . Da tale assunzione è derivata la necessità di strutturare le aree del Manuale ed i requisiti di qualità per i servizi di Promozione ed Educazione alla Salute secondo due prospettive : • prospettiva interna, interessa i requisiti di funzionamento del sistema organizzativo interno all’azienda e del suo rapporto verso l’ambiente . . .
. . .  Attività da svolgere in un tempo definito Partnership Accordo di partecipazione paritaria Piano strategico Documento o relazione della Direzione Generale sulle linee di attività aziendali da realizzare nel tempo definito Reticolo comunicativo Soggetti, operatori che hanno un rapporto stabile di comunicazione ed utilizzano procedure di comunicazione scritte e condivise setting (contesto) La maggior parte degli interventi e progetti di PEaS sono circoscritti nel tempo e nello spazio nell’ambito di setting . . .
. . .  diagnosi effettuata; ? formulazione di obiettivi educativi ed organizzativi misurabili; ? pianificazione del programma di attività con l’esplicitazione dei modelli educativi adottati e con l’analisi delle risorse/vincoli attivabili; ? pianificazione della valutazione dell’intervento negli ambiti del processo, dell’impatto (sui determinati del comportamento e sul comportamento stesso) e della salute; programmazione della diffusione dei risultati e della fornitura di documentazione. Buona pratica L’insieme . . .
. . .  della salute con la comunità (gruppi di popolazione, volontariato, associazioni…) o con setting definiti (scuola, luoghi di lavoro, ospedali…). Mission Attività da svolgere in un tempo definito Partnership Accordo di partecipazione paritaria Piano strategico Documento o relazione della Direzione Generale sulle linee di attività aziendali da realizzare nel tempo definito Reticolo comunicativo Soggetti, operatori che hanno un rapporto stabile di comunicazione ed utilizzano procedure di comunicazione . . .
. . .  educazione e promozione della salute con la comunità (gruppi di popolazione, volontariato, associazioni…) o con setting definiti (scuola, luoghi di lavoro, ospedali…). Mission Attività da svolgere in un tempo definito Partnership Accordo di partecipazione paritaria Piano strategico Documento o relazione della Direzione Generale sulle linee di attività aziendali da realizzare nel tempo definito Reticolo comunicativo Soggetti, operatori che hanno un rapporto stabile di comunicazione ed utilizzano procedure . . .
. . .  in cui gli interventi sono pianificati, implementati e valutati. I setting strutturano anche il contesto nell’ambito del quale la salute viene influenzata, cosicché il setting diventa il target dell’intervento. Vision Obiettivo di sviluppo generale della funzione Peas in un tempo definito Green LW, Kreuter MW. Health Promotion Planning. An Educational and Ecological Approach. (3 rd ). Mountain View, CA, Mayfield Publishing Company, 1999, ii  . . .
--3000,6,250,3385,28498